百乐门导读简介:


人一生的成长、发展、百乐门成功、幸福,离不开社会;人一生的愉快、烦恼、快乐、悲伤、爱与恨,也同样与其他人的交往分不开。没有同他人的交往、也就没有人生的悲欢离合,也不会产生文学、艺术和科学,换句话讲,没有与他人的交往,也谈不上其他的一切。也正因为这些原因,马克思提出人的本质属性是社会性,人是社会性动物。因此,与人交往不仅是每个人生活中的基本组成部分,百乐门而且也是建构人类文明的基础。 人不能脱离社会而存在,人的生活离不开与人的交往,百乐门这是可以肯定的。但是,一个人拥有什么样的人际关系,却关系着他生活是否幸福。假如一个人拥有融洽和谐的人际氛围,无疑他是幸福的。相反,假如一个人生活在紧张的人际关系中,那么伴随他的必然是孤独、寂寞、自卑和疑虑。进入中学阶段,良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的因素。一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中,与周围的同学、老师建立起和谐的关系,他就会消除孤独感,产生安全感,百乐门保持情绪的平静和稳定。否则,就会感到孤独和压抑,进而影响学习、生活,影响我们中学生的心理健康。

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  6.自己给力自己。现实中,光从“喊口号”上给自己大气是远远不够的,甚至是苍白无力的。一个人学习的动力以及做事的动力,来源于自己对自己的肯定,当然这个肯定不是盲目的肯定,而是在充实的基础上做出的肯定的。例如说,你通过某一段的时间的努力,发现自己解决了很多棘手的问题,成绩大幅度提升,在对知识点、考试以及其他的方面认识上有了转变,理解能力、转化能力、应用能力得到提高,那么你应该再接再励。如果你经历了某次失败,虽然失败了,可是一样让你充实,收获得更多,当然有理由为了下一次成功继续努力。 一、【对照式(正反论证)】

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  (一)总起部分:第1自然段:引入——明确中心观点 (二)主体部分:第2自然段:正面事例和扣题分析 第3自然段:总结正面的观点,强调作用 第4自然段:反面观点总结+反面例子及分析,强调危害 第5自然段:联系当下分析现实意义 (三)结尾部分:第6自然段:借助格言,结尾强化中心 二、【平面并列式】 (一)总起部分:第1自然段:明确写作范畴,提出观点。 (二)主体部分:第2自然段:做法一+过渡+事例+分析

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  第3自然段:做法二+过渡+简例1+简例2+分析 (三)结尾部分:第4自然段:借助名人名言,结尾强化中心 三、【并列例证式】 (一)总起部分:第1自然段:引入明确观点 (二)主体部分:第2自然段:事例一(夹叙夹议) 第3自然段:事例二(夹叙夹议) 第4自然段:集中分析 (三)结尾部分:第5自然段:结尾强化中心。 四、【由古而今递进式】 (一)总起部分:第1自然段:名言引入,明确中心 (二)主体部分:第2自然段:古人的事例论据(排例)

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  第3自然段:分析总结古人事例 第4自然段:转折引入“当今意义” 第5自然段:今天的人物事例(详例) (三)结尾部分:第6自然段:辩证分析后总结 五、【由古而今对照式】 (一)总起部分:第1自然段:名言引入,明确中心 (二)主体部分:第2自然段:回望历史+古人的正面例子(1个详例) 第3自然段:再看今朝+今人的正面例子(2个简例) 第4自然段:反观当下+今天的反面现象

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  第5自然段:呼应开篇分析 (三)结尾部分:第6自然段:总结强调 六、【“为什么——怎么样”的递进式】 (一)总起部分:第1自然段:比兴引入,明确中心 (二)主体部分:第2自然段:提出“原因”+详例1+详例2 第3自然段:从“原因”方面集中分析 第4自然段:提出“方法”+排例 第5自然段:承接第4段,归纳分析 (三)结尾部分:第6自然段:总结

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  七、【“摆现象—分析问题—解决问题”式】 (一)总起部分:第1自然段:引出写作对象 (二)主体部分:第2自然段:摆出“具体的现象”,并归纳出普遍现象 第3自然段:分析问题出现的主要原因 第4自然段:分析问题出现的根本原因 第5自然段:提出初步的解决办法 第6自然段:提出根本的解决办法

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  (三)结尾部分:第7自然段:总结 八、【“引-议-联-结”时评式】 (一)总起部分:第1自然段:引用材料和他人的相反观点作铺垫 第2自然段:明确提出自己的观点 (二)主体部分:第3自然段:议论:原因一 第4自然段:议论:原因二 第5自然段:回归材料,联系现实情况

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  (三)结尾部分:第6自然段:总结 九、【“先破后立”式】 (一)总起部分:第1自然段:引入 (二)主体部分:第2自然段:“破”的部分,否定与自己相反的做法或观点,做好铺垫。 第3自然段:“立”的部分,鲜明提出自己的观点。 第4自然段:正面的例证(排例或者详例都可以)

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  第5自然段:联系当下,利用反面例子突出自己的观点。 (三)结尾部分:第6自然段:总结 结语: 考场作文没有固定的模式,只要能够按照合理的论证思维展开,让论证严谨有力,思路清晰流畅,那就可以了。所以,上面的所提供的议论文九种结构模式并不代表所有的作文模式,不要求所有同学都要严格按照这些结构模式来写。

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