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我知道现在的学生很不让省心,线上赌博公司哪家好有是真的厌烦他们,也厌烦自己。当走出自己心灵的沼泽之后,开始以更宽容博爱的心来对待他们。 在这些挫折面前,、我们不少同学不外乎两种心态:一是,愁肠百结,心里老是惦着这些事,总觉得自己命运不好,别人瞧不起自己,得不到家长和老师的重视。以至萎靡不振,产生自卑,走路走边边,不敢与人对视,更不愿与人主动打招呼……。长此下去,对身心的发展都是极为不利的。一是,自宽自解,信奉“岂能尽如人意,但求无愧我心”,我已经尽力了。将所有的恩怨情仇,“都付笑谈中”,相信明天会比今天好,一天到晚都是乐呵呵的,不知忧愁为何物。他总以微笑视人,处处表现出亲和力。

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  ②有同学打碎线上赌博公司哪家好了教室玻璃,就因为他是你的好朋友,你就隐瞒不报告。你认为这种“哥们义气”的做法对吗? 教师补充:我们与人合作还应当坚持原则,分清是非,并且还要遵纪守法。对别人、对自己、对社会有意义的事可以合作,否则就不能合作。

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  以组为单位进线上赌博公司哪家好行游戏,边竞赛边思考:怎样才能使合作获得成功?(哪些行为有利于合作?) 游戏要求: ①每组派三人组成参赛小组,充分利用老师给的三件东西(充气管、气球、棉线)给气球充气,不能用嘴吹。②在规定时间内给气球充气,多者为胜。③时间3分钟。

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  2、领悟有效合线上赌博公司哪家好作的行为基础 ①学生分组讨论。 ②请冠军组的同学说说自己在比赛中的想法,做法。 ③请同学们结合比赛谈谈认识,并找出有利于合作的行为。 教师在学生交流的基础上概括并板书。 板书:互相友爱互相谦让互相配合合理分工知识和能力 3、辨析判断,深化理解

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 (1)请同学们看看线上赌博公司哪家好、想想:哪种做法是有利于合作的?哪种做法是不利于合作的? 课件呈现有17种行为的不规则图形。(红色为有利的行为,兰色为不利行为,学生选择点击后变色)

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  (2)在合作中怎样线上赌博公司哪家好使对方满意你,接受你呢?以三道判断题帮助大家理解。(分组判断:每次请一个组的代表回答选择的答案,要求其他组的同学倾听并思考其分析的合理性。) ①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办? A、心里不痛快,不高兴。B、甩手不管,看笑话。C、仔细想想他的话也可能有道理。

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  ②自己的做法线上赌博公司哪家好被合作伙伴误解了怎么办? A、心中很委屈,但不作声。B、由此发生争吵。 C、不争吵,在背后发牢骚。D、真诚地说理,想办法消除误解。 ③合作中两个人都需要某件东西,怎么办? A、抢在别人前边先得到。B、合理协商,共同使用。C、为了成功,主动谦让。

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  (3)结合上述分析,要求学生分析自己是否线上赌博公司哪家好善于合作,并与好朋友互相合作交换心得,共同进步。 老师强调:发现了问题,可能有的同学会为自己的缺点而感到羞愧,可是老师相信大家找到问题后一定会克服它,从一个不善于合作的人转变成为一个受人欢迎的,善于合作的人。

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  (2)老师小结:在这节课中看到了同学们之间的成功的合作,这不仅表线上赌博公司哪家好现在表演的同学团结一致,互相配合,更重要的是老师看到了没有能上场的同学在下面为他们大声加油,老师看到了一个团结的合作的班集体,老师真为大家感到高兴,合作,才能在现代社会中生存!

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  教师评价:许建和老师: 本堂课有较强线上赌博公司哪家好的针对性,当前学生独生子女较多,在与同学的团结协作方面做得很不够,自私自利思想抬头。急需学生的合作精神的培养,使学生能认识到合作的重要性。过程设计合理,题目设置恰当。取得了不错的效果。

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